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　　书法不仅是一项技能，对少儿来说，它还有利于性格的均衡化，有助于心智、协调性、空间意识和综合审美能力的全面发展。字如其人，通过学习书法让孩子写一手好字，让孩子与众不同，不仅在考试中会得到加分，还让孩子拥有良好的道德情操，正确的人生观和价值观。学习书法，写一手好字，孩子终生受益。 

　　星湧趣味书法区别于传统书法，放弃单一式的教学模式，告别书法课堂刻板的教学，在课程中加入汉字本身的文化知识趣味性引入，例如造字本义等，以课本为基础，结合轻松愉悦的学习氛围，通过系统的学习使孩子在古诗词上也会有一定的积累，通过书写，学习到的一些古代书法名家等的励志故事也会潜移默化的对孩子的心性进行影响，培养孩子们的逻辑思维能力，改善不良的握笔和坐姿，对文化课的学习也会有很大的帮助。星湧趣味书法不光关注孩子们的书写情况，更注重孩子们由内而外的修养和素养以及认知。
 

　　适学人群

　　• 适学年龄：5-15周岁

　　• 适学基础：基本识字认字，可以进行汉字书写

　　课程优势

　　• 精英教师手把手针对性教学

　　• 多方位教学内容：软笔和硬笔相结合

　　• 因人而异，因材施教，逐个教学，随到随学

　　教学流程

　　• 体验课测定学员水平

　　• 根据学员水平制定专业的课程

　　• 分配专业的书法老师系统教学

　　• 坐姿、握笔、蘸墨、入笔的基本学习

　　• 进行25个基础笔画的学习，单字练习

　　• 弟子规，国学等临摹学习

　　

　　

       教学目标

   　• 培养孩子的耐心和自信心

　　• 开发智力，培养协调性

　　• 提高整体能力

　　• 提高个人修养与文化素质

　　• 促进身心健康

　　班型设置

　　基础班 

　　• 一节课包括软笔、硬笔、练字方式采取软硬笔结合对比教学，让孩子理解和掌握软笔和硬笔不同的线性艺术的表达形式

　　精英班 

　　• 少儿国学(弟子规，百家姓，千字文等)，教做人和学书法结合，让孩子先学做人，再学做事，注重培养孩子各方面修养

　　• 书法不仅是一项技能，对少儿来说，它还有利于性格的均衡化，有助于心智、协调性、空间意识和综合审美能力的全面发展